تلآخيص علم النفس مني شوشو لكمـ 11ء

أولاً من الصفحة 11 إلـى الصفحة 20

س1: عرفي علم النفس؟
-الدراسة العلمية للسلوك و العمليات العقلية .

س2: مالمقصود بالدراسة العلمية؟
– هي التي تقوم على منهج علمي .

س3: كيف يعمل الباحث في علم النفس؟
– يحاول تفسير المشكلة التي يدرسها على اساس الادلة التي يجمعها من ملاحظته الموضوعية باستخدام مناهج بحث دقيقة و منظمة .

س4: عرفي السلوك؟
– هو كل ما يصدر عن الفرد من استجابات و نشاط يقوم به .

س5: عرفي الاستجابة ؟
– هي كل نشاط يثيره منبه او مثير .

س6: عددي انواع الاستجابة ؟
1- حركية ( مثل تحريك الذراع للرد على تحيه شخص آخر )
2- لفظية ( للرد على سؤال يوجه لك )
3- عضوية ( كتصبب العرق )
4- عقلية ( كحل مسألة حسابية )

س7: عرفي المنبه او المثير؟
– هو اي عامل خارجي او داخلي يثير نشاط الكائن الحي او نشاط عضو من اعضائه .

س8: عددي انواع المنبهات ؟
1- المنبهات الخارجية : مثل الصوت او الضوء ( كضوء اشارة المرور ) ، و كسماع صوت صديقك و هو قادم اليك .
2- المنبهات الداخلية : قد تكون جسمية كالشعور بالجوع او نفسية كالافكار التي تجعل الفرد يقوم بسلوك معين .

س9: على ماذا يشمل السلوك ؟
– كل ما يفعله الانسان و يقوله
– كل ما يصدر عن الانسان من نشاط عقلي كالتفكير و التذكر
– كل ما يشعر به الانسان من مشاعر كالاحساس باللذة او الالم او الضيق او الخوف مع مايصاحب ذلك ما تغيرات جسمية

س10: ما اهمية علم النفس ؟
1- فهم السلوك و تفسيره .
2- التنبؤ بما سيكون عليه السلوك .
3-ضبط السلوك و التحكم فيه اما بتعديله او توجيهه او ازالته .

س11: ماذا تشمل الخطورة الاولى للبحث في سلوك ؟
-تشمل على جمع بيانات عن السلوك و صياغة المبادىء العامة و القوانين التي يمكن بها فهم السلوك و تفسيرة و ايضا معرفة الظاهرة و دراسة اسبابها و خصائصها .
– فهم الدوافع التي تحركنا و تحرك غيرنا من الناس.
– فهم نواحي القوة و الضعف في شخصياتنا و مالدينا من استعدادات و امكانات خافية علينا .
– معرفة اسباب الانحراف في سلوكنا .
– الكشف عن العوامل التي تفسد تفكيرنا او تعطل عملية التعلم لدينا او تدفعنا الى شرود الذهن ومن ثم النسيان .

س12: عددي اقسام او فروع علم النفس ؟
1- علم النفس العام : يهتم بدراسة المبادىء العامة لسلوك الانسان الراشد السوي .< ذلك بهدف التوصل الى المبادىء النفسية التي تحكم سلوكه .

2-علم نفس وضائف الاعضاء ( الفسيولوجي) : يهدف الى اكتشاف الاسس الفسيولوجية للسلوك البشري او الحيواني ( من اهم موضوعاته: دراسة اعضاء الحس(الحواس) و الحركة ( العضلات ) و دراسة الغدد الصماء و وظائفها و دراسة الجهاز العصبي المركزي الذي يتكون من المخ و النخاع الشوكي .

3- علم نفس الاجتماعي : -دراسة علاقة الفرد بالجماعة التي يعيش فيها و كيف يتفاعل مع غيره من الافراد , – كما يهتم بدراسة دور الاسرة في التنشئة الاجتماعية للاطفال و كيف تؤثر الجماعة في اتجاهات الفرد و قيمه و عاداته و اعتقاداته و ميوله ، – و ايضا يدرس العلماء في هذا الفرع من علم النفس الرأي العام و القضايا التي تنشأ عن التفاعل بين الافراد و الجماعات كالتعصب و النزاعات الطائفية و الطبقية .

4- علم نفس الطفل ( النمو ) : يدرس هذا الفرع من علم النفس نمو الطفل منذ ان يكون جنينا الى وقت الشيخوخة و يتناول مظاهر مختلفه مثل النمو الحركي و النمو العقلي و الانفعالي و الاجتماعي و ذلك في مراحل النمو المختلفيه و هي : مرحلة ماقبل الولادة – مرحلة المهد – الطفولة المبكرة – الطفولة المتأخرة – مرحلة المراهقة – مرحلة الرشد – مرحلة الشيخوخة .
( يهدف على نفس الطفل ( النمو ) الى دراسة نمو السلوك البشري – و تطور الوظائف النفسية في مراحل حياة الانسان المختلفة ) < ذلك لتحديد احسن الشروط البيئية الممكنة التي تؤدي الى احسن نمو ممكن .

5- علم النفس الصناعي و التنظيمي : يهتم بدراسة سلوك الانسان في العمل للوصول الى المبادئ النفسية الاساسية التي تحكم سلوكه في هذا الميدان .

6- علم النفس التعليمي : يدرس عملية التعلم التي تؤدي الى تعديل سلوك الفرد و اكتساب عادات جديدة و مهارات مختلفه في المجالات المتعددة ، و بهذا يمكن تعديل بعض دوافع الانسان و تعديل وسائل اشباع دوافع اخرى .
عرفي التعلم : عملية رئيسية في تفاعل الانسان مع بيئته فعن طريقها يكتسب القيم و المثل العليا و الاتجاهات و الانماط السلوكية التي يستطيع بواسطتها ان يحيا حياة متلائمه مع مجتمعه .

7- علم النفس العيادي ( الاكلينيكي ) : يهتم بمساعدة الافراد المضطربين نفسيا على التوافق .
امثلة على الاضطرابات التي يهتم بدراستها علماء النفس العيادي :
1- الامراض النفسية
2- التخلف العقلي
3- ادمان الخمر و المخدرات
4- الجنح و الجريمة
الوسائل التي يستخدمها العلماء في تشخيصهم للمشكلات و الاضطرابات النفسية :
1- المقابلة
2- الاختبارات النفسية
3- دراسة الحالة

س13: اذكري فروع و ميادين اخرى لعلم النفس؟
1- علم النفس الارشادي
2- علم النفس البيئي
3- علم النفس العسكري
4- علم النفس الجنائي

س14: ما مناهج في علم النفس؟
– المنهج الذاتي
– منهج الملاحظة
– المنهج التجريبي

س15: عرفي التأمل الباطني ؟
– يتأمل الفرد نفسه و يتأمل ما يدور في باطنه و يخبر علمآء النفس به .

س16: عددي الانتقادات التي وجهت الى المنهج الذاتي ( منهج التأمل الباطني )؟
1- انها طريقة ذاتية و ليست موضوعية ( يختلف الافراد في قدرتهم على تأمل انفسهم و في التحليل و الاستدلال و الوصف ) .
2- كذلك يختلف الافراد في قدرتهم على التعبير لغويا عن حالاتهم النفسية و الحالات النفسية كثيرا ما تكون معقدة يصعب على افرد و صفها .
3- كذلك فان اللغة نفسها كثيرا ما تعجز عن ان تزودنا بالالفاظ التي تصف الحالة النفسية وصفا دقيقا .
4- هذا فضلا على انه يصعب استغلال هذه الطريقة مع الاطفال و ضعاف العقول و في دراسة الحيوانات .

س17: عرفي الملاحظة : هي مراقبة السلوك اثناء حدوثه و تسجيل مظاهر هذا السلوط لتحليله و الافادة من نتائج هذا التحليل .

س18: ماهي مزايا طريقة الملاحظة ؟
1- انها تسمح بتسجيل السلوك وقت حدوثه و كما انها تسجل السلوك التلقائي و لا تترك المجال للاعتماد على الذاكرة اي انها تسجل دون تفكير او انتباه .
2- تكون الملاحظة عادة مستقلة و موضوعية و غير متأثرة برغبة الفرد الذي تجري عليه الملاحظة او بعدم رغبته .

س19: ماهي عيوب طريقة الملاحظة ؟
1- انها مقيدة بفترة زمنية معينة هي فترة الملاحظة ، فلن نتمكن من ملاحظة حياة الفرد طوال حياته .
2- هناك انواع من السلوك نعجز عن ملاحظته كالسلوك الجنسي و المشاكل الداخلية العائلية .
3- قد يتحيز الملاحظ فلا يلاحظ الا كل غريب او شاذ .

س20: ما هي مجالات استخدام الملاحظة؟
– تستخدم في مجال علم النفس الاجتماعي
– و في علم نفس الطفل
– و في دراسة العوامل الاجتماعية التي تؤدي الى الاضطرابات النفسية و الامراض العقلية

س21: ماهي الخصائص التي يتميز بها المنهج التجريبي ؟
1- التناول المنظم للمتغيرات .
2- الضبط .
3- امكانية التكرار .

س22: عددي اهم الخدمات التي يقدمها علم النفس في مجال الاقتصاد ؟
– تحليل العمل لاختصار جميع الحركات و الجهود في العمل و التي يمكن الاستغناء عنها .
– الاختيار و التوجيه في العمل حيث يتم الاختيار الانسب و الافضل .
– الاعلان عن السلعة بطرق مختلفه . و استغلال الدوافع المختلفه فيه
– ادخال العنصر الجمالي في السلعة بحيث نجعل شكل السلعة مرغوبا .