 المفاهيم الاساسية
يعاني العالم من حدوث الازمات والكوارث التي تؤثر على كوكب الارض . الاهداف السلوكية أتوقع في نهاية الدرس أن تكون الطالبه قادره على أن : 1-تقارن بين مفهوم الازمة والكارثة . الوسائل التعليمية جهاز العرض العلوي – صفيحة شفافة ومصورات للكوارث الطبيعية خطة سير الدرس نبدأ الحصة بمناقشة الطالبات حول الازمات والكوارث التي تحدث بالارض من حيث الاسباب والخسائر والتنبؤ بوقوعها وغيرها وتقوم الطالبة بتصنيفها الى [Ý-كوارث طبيعية ب- كوارث بفعل الانسان [/COLOR] •اذكري المعايير التي تدرج على أساسها الكوارث ؟ وأعرض مصور لمخطط مراحل التعامل مع الازمات والكوارث. ومن خلاله نرتب مراحل تطور الازمة أوالكارثة 1- ما قبل الازمة 2- ظهور الازمة 3- بعد حدوث الازمة ثم نقوم بتحليل البيانات الخاصة بالكوارث من خلال عرض جدول يقارن بين عدد الكوارث الطبيعية بالعالم حسب احصائية 2024م وأسال الطالبات : – ما أكثر القارات تعرضا للكوارث ؟ ولماذا ؟ |
( مراحل التعامل مع الازمة )