لا تكاد غرفة صف في مرحلة ما قبل المدرسة، تخلو من صلصال أو عجينة لعب على اختلاف أنواع العجائن والمواد المكونة لها.
ويعد الصلصال أو العجين وسيطاً ممتازاً للتعلم، فأثناء العمل يكتشف الأطفال طرقاً كثيرة للتشكيل بالعجين، يعصرون ويضغطون ويضربون العجين بأيديهم ويسحبونه ويشدونه، فيتشكل بسهولة معهم ويعطيهم نتائج متنوعة وسريعة.
ولأن بعض الأطفال لا يستمتعون بالرسم أو التلوين، أو يَملّـون من تكرار ذلك النشاط، أو لا يمتلكون الموهبة في الرسم، فقد يجدون العمل بالعجين بهيجاً ومرضياً لهم.
ومن مزايا العجين كذلك أنه يعطي للطفل أبعاداً ثلاثية، أي مجسماً يبدو حقيقياً يحسه بيده ويشاهده ماثلاً أمامه.
إن العمل بالعجين يساعد الأطفال على الاسترخاء وصرف الطاقة الزائدة وخفض التوتر، فيولد الضغط والعصر لديهم شعوراً بالراحة، كما أنه يسهم في:
افعل
1- احرص على أن تترك للأطفال الحرية عندما يبدؤون اللعب بالعجينة.
2-أعط الطفل الكمية الكافية من العجين(تقاس بما يملأ كفيه) فالكرة الصغيرة لا تغريه باللعب.
3-أعط وقتاً كافياً للطفل للعب بالعجين، ليلفَّ ويعجن ويجدل ويشكل ويشق…..
4-علم الطفل العمليات الأساسية في التشكيل: التكوير، الدحرجة، اللف، الجدل، الفرد…..الخ.
5-استخدم ملحقات مختلفة وجددها باستمرار مثل (أزرار، خرز، صدف، أغطية قوارير….الخ) من أجل تنمية خيال الأطفال وتشجيع إبداعهم.
6-دعهم يعملوا بأيديهم لو فضلوها على الأدوات.
7-تقبل أسلوب كل طفل في التعامل مع العجين، فلكل طفل أسلوبه.
8-صِف عمل الطفل وتطوره باستمرار لتشجعه.
دع الأطفال يشاهدوا طريقة صنعك لبعض الأجزاء (يد، رأس..).
9-قدم اقتراحاتك على شكل أسئلة.
10-وجه السلوكيات الخاطئة وأعط بدائل لها، مثلاً: (طفل يضرب زميله بالعجين قل له: لم لا تضرب العجين على الطاولة بدلاً من ضرب زميلك؟).
11-احتفظ بأعمال الأطفال، واعرضها بشكل جميل:
تترك النماذج في حرارة الغرفة حتى تجفَّ جيداً، وبدون أية تيارات ساخنة أو باردة (ربما يستغرق ذلك أسبوعاً أو اثنين).
12-وعندما تجفّ يمكن أن تلون أو تطلى بمادة أللكر الشفافة أو بالشمع الذائب، لتبدوَ لامعة وتحتفظ بألوانها.
13-كما يمكن أن تدهن وهي رطبة ولكن سيبدو اللون أبهت لأن الصلصال سيمتصّ الماء.
لا تفعل
1-لا تقدم للطفل نموذجاً للمحاكاة كي لا تحدَّ من خياله.
2-لا تتوقع من الأطفال الصغار صناعة أشياء معبرة ومتقنة.
3-لا تتدخل في أعمال الأطفال الفنية وراقبها فقط.
4-لا تشترط عليهم محاكاة أسلوبك في العمل.
5-لا تبالغ في ردة فعلك إذا تذوق الطفل عجينة غير سامة.
6-لا تلزمهم باستخدام الأدوات، مع توفيرها لمن يحب.
حافظة أقلام من العجين:
الأدوات :
العجن
تشكيل النموذج المختار
تشكيل ملامح الوجه
إضافة العينين
إضافة الأذنين بعد تشكيلهما
التلوين والتزيين
ملحوظة:
يمكن شراء العجينة أو صنعها باليد.
يمكن أن يختار الطفل أي نموذج آخر يرغب فيه (قطة، تفاحة) |
سامحت كلّ اللي جرحني و بحته.!
الله يبيحه مآ . أبي منه / تبريـر
واللي معه قصّرت . و إلا جرحته ؟
أبيه يسامحني . على كلّ . تقصير