|
السلام عليكم
عادة استخدم طريقة " الخرائط الذهنية" لتدوين ما سوف يتم اخذه في الحصة … عناوين رئيسية فقط … و ذلك بعد التهيئة .. الهدف : اعطاء الطالبات فكرة عن درس اليوم .. ربط اجزاء الدرس في ذهن الطالبة .. متابعة الطالبة لسير الدرس مع المعلمة … و لكن : هل هذه الطريقة غير نافعة .. قرأت مرة انها تفقد عنصر الاثارة .. و التشويق مع اني احس ان الطالبات يفهمون الدرس افضل .. و يتابعون معاي بشكل متسلسل و فاهمين سير الدرس و اين سنقف شرايكم .. حد عنده فكرة عن هالموضوع ؟؟؟ |
-=-=-=-